我办将组织同行专家对此类项目进行差额评估，根据评估结果，考虑是否给予滚动资助。
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要深入实施哲学社会科学创新工程，推进以问题为导向的研究体系创新、学术话语体系创新、科研组织管理体系创新，着力建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。
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凯发彩票app下载， 1．各省区市社科规划办和在京委托管理机构（以下简称“各管理单位”）负责检查本地区（部门）在研年度项目和西部项目进展情况，每年12月底前须向我办提交年度检查综合报告。同时，对经费使用明显不合理、没有把经费集中用于课题研究的，也要及时指出。在这些城市文化符号中，历史或博物类、时尚类、艺术类文化符号占据的分量最重，而金融类和自然类文化符号分量最轻。今年立项总数比去年增加372项，平均立项率为%，比去年提高个百分点。
三是充分反映各学科领域的最新研究成果。目前，各子课题工作进展顺利，已经有四十多篇阶段性成果在《外国文学评论》、《外国文学》、《外国文学研究》、《中国翻译》、《中国比较文学》、《国外文学》、《北京大学学报》（哲社版）、《浙江大学学报》（哲社版）、《外国语文》、《日语学习与研究》等期刊上发表或接受待发表，有的被《新华文摘》收录。要打造高水平师资队伍，教育引导广大教员坚定理想信念、加强理论武装、立德修身、潜心治学，加大领军拔尖人才、中青年骨干人才培养力度，培养一批知晓现代战争的名师，走开高中级优秀指挥员到院校讲课的路子，用好用足外部优质教育力量和资源。全国教育科学规划学科组2011年05月12日13:53来源： 全国教育科学规划设14个学科组，分别是： 教育基本理论与教育史学科组（代码：A） 教育心理学科组（代码：B） 教育技术与传播学科组（代码：C） 比较教育学科组（代码：D） 德育学科组（代码：E） 教育经济与管理学科组（代码：F） 教育发展战略学科组（代码：G） 基础教育学科组（代码：H） 高等教育学科组（代码：I） 职业技术教育学科组（代码：J） 成人教育学科组（代码：K） 体育卫生美育学科组（代码：L） 民族教育学科组（代码：M） 国防军事教育学科组（代码：N）(责编：赵健)
为贯彻《关于加强和改进国家社会科学基金项目成果鉴定结项工作的意见》（社科规划办通字[2004]2号），使今后国家社科基金项目通讯鉴定费的拨付更加准确、规范，从2004年开始，对原鉴定费拨付办法做如下改进：1.鉴定费由事先拨付改为事后拨付，即待鉴定结项材料报送全国社科规划办审查后再拨付鉴定费。
刘江玲2019-12-08 20:33:00
——2013年1月5日，习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上发表重要讲话。
张林婷2019-12-08 20:33:00
对于符合以上条件予以结项的项目，视情况确定成果等级。， 本报讯日前在京召开的2011年度国家社科基金项目评审工作会议，表彰了首批2010年度《国家哲学社会科学成果文库》入选作品，李长春、刘云山、刘延东、陈奎元等党和国家领导同志为陶德麟、孙正聿、田雪原、王利明等20名作者代表颁发了荣誉证书。。这批作品涵盖22个学科；既有《马克思主义基础理论研究》等基础研究成果，也有《建设创新型国家的财税政策与体制变革》等应用研究成果；既有国家社科基金项目成果，也有之外的成果；作者来自中国社科院、北京大学、中国人民大学、复旦大学等全国高校、社科院、党政机关共34个单位。。
颜天麒2019-12-08 20:33:00
但实事求是地说，相对于国家投入而言，精品力作乃至传世之作仍然显得太少。， 习近平强调，各级党委和政府要切实担负起“促一方发展、保一方平安”的政治责任，严格落实责任制。。 （本文系国家社科基金重大项目“我国文化软实力发展战略研究”阶段性研究成果，项目批准号07ZD037）（责任编辑：陈叶军）。
夏明达2019-12-08 20:33:00
倪梁康表示，东亚的现象学研究如今在世界哲学舞台上扮演着重要的，而且很可能是最重要的角色。，其中，外省（区、市）专家不得少于3人；项目负责人所在单位的专家和课题组成员不得担任本项目成果的鉴定专家。。要创造性地做好国家社科基金工作，把坚持正确导向、突出国家水准、注重科学管理、服务专家学者贯穿工作始终，充分发挥国家社科基金的示范引导作用。。
蔡幼学2019-12-08 20:33:00
倪梁康表示，东亚的现象学研究如今在世界哲学舞台上扮演着重要的，而且很可能是最重要的角色。，上海交通大学科学史与科学文化研究院院长江晓原认为，宋代留下了大量的科技史料，其中有一定数量存于宋人笔记当中，但是需要加以甄别并置于合理的背景之下，才能在研究中进行恰如其分的使用。。应用对策类重大项目主要资助研究我国政治、经济、文化和社会发展中具有全局性、战略性、前瞻性的重大理论和实际问题，为党和政府决策服务；基础理论类重大项目主要支持对弘扬民族精神、传承民族文化、促进学术发展起关键作用的基础理论研究课题，着力推出具有原创性或开拓性的经典之作；跨学科类重大项目旨在通过不同学科的视角、知识、方法和人员的交叉融合，研究解决单一学科难以解决的复杂性、前沿性、综合性问题。。